Анастасия Витальевна - неонатолог, педиатр

В кабинет, как вихрь влетает бабушка. «Никого нет, заходи», — кричит она через дверь. На её зов появляется мама с двухлетним сыном на руках. Взгляд мальчика сразу же останавливается на машинках. Бабушка сгребает их в кучу: «Уберите!» Я выполняю её просьбу и спрашиваю о жалобах. ⠀ Оказывается ребенок самостоятельно не ходит, пополз в 1г. Знакомлюсь с заключением неврологов: мышечной тонус, рефлексы в норме. Диагноз: Задержка моторного развития. В назначениях ноотропы. За год пройдено 4 курса внутримышечных уколов. ⠀ Перехожу к осмотру. Мальчик общительный. Для двухлетки хорошо говорит, правда бабушка и мама постоянно его перебивают и поправляют. Ребенок спокойно разрешает провести обследование. Мама и бабушка весь осмотр сетуют, что вот-вот он расплачется, то и дело копошаться в пакетах, даже предлагают вернуть на место машинки, чтобы отвлечь. ⠀ На просьбу поставить ребенка на ноги для оценки опоры, бабушка вскакивает со стула: «Упадет же, убьется.» Но ребенок уверенно стоит. ⠀ «Вы всё время с сыном на руках?»— спрашиваю я. «Конечно, он не ходит же!» — говорит мама. «Мы Вам с самого начала об этом говорим.»— вторит ей бабушка. — Когда впервые отпустили сына на пол? — Пол у нас холодный, да и грязно. В кроватке или в манеже до года сидел. На полу не был. — А пополз как же? — Пришли в гости, а там кот. Сын сидел у меня на коленях, гладил кота, тот встал и ушел, ребенок за ним. Да шустро так на четвереньках! ⠀ Тем временем бабушка не выдерживает и берет внука на руки. — Вы скажите чем лечить-то? Час разговариваем с Вами, а толку нет! — Ничем не лечить. Свободу и безопасность передвижения обеспечить. С рук спустить и не брать пока сам не попросит. ⠀ Бабушка морщась, вылетает из кабинета. Мама потупив взор, кажется, что-то поняла. «Неужели не было даже попыток хождения?» — задаю последний вопрос. — Были. Сыну нравится телефон мужа, готов идти за ним. Но мы прячем телефон, сломает ведь. ⠀ Пациента больше не видела, но уверенна, что пошел.